close
- #30799
qqq 
於 2012/08/17 18:57 
- 遊子講古~71
原來遊子的女兒是天才
女兒正在上暑修課。
現在是多元化的教育，所以學校會想辦法給學生多元的「學習」！
學校說要舉辦桌球比賽……
女兒班上沒有人會打桌球，她只好自告奮勇的要上場當炮灰！
但時間太傖促了，只有兩三天的「學習」機會！
放學，到器材室，要借球拍來練習。
結果不能借，因為比賽到了，器材室的人說要整理器材…
女兒回家，跟遊子訴苦。
哪有這樣的事？球拍都還沒摸過，都沒練習，這怎麼上場『比賽』？
要女兒明天找老師看看。
第二天，老師好像也還沒進入狀況，而且不同單位的老師，好像也默契不足。
下課，還是借不到器材，只好拿課本來當球拍，女兒說「很好玩」，因為有人經過，她就要裝做若無其事的把課本藏起來…。
第三天，要比賽了。女兒說她還不懂桌球規則…。而且就要上戰場了還沒摸到球拍，這……，這叫比賽嗎？
還好，女兒聰明，當天自願出公差，到器材室搬比賽用具，就趁這個時候趕快体會什麼叫「打」桌球。
這是什麼桌球比賽啊？學校這樣辦活動好像有點離譜吧？
哈哈，更離譜的是…
女兒竟然得到全校第二名！
天啊！不可思議！
哈哈，這麼好玩的事，遊子怎能不把這麼偉大的事蹟紀錄下來呢？
辦家家酒，玩玩可以。
若還煞有介事的使之成為辦學成果，並以照片文章來巧言學校的努力。那……這就是多元教育下的一種諷刺了！
知道嗎？我們的教育正用這種非常表面的文化來美化自己和折磨學生哩！
不過，這也是「教育」啦！誰敢說不是呢？而且在台灣已經行之有年了，不是嗎？
文章標籤
全站熱搜
留言列表
